Guru partisipatif mempunyai tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik serta berpartisipasi langsung dalam mencapai prestasi belajar peserta didik. Dengan demikian, peran guru sangat dominan dalam membentuk peserta didik menjadi
manusia yang berkualitas. Upaya pemerintah untuk terus meningkatkan kemampuan guru tampak menunjukkan hasil yang makin meningkat. Sertifikasi guru yang akan berdampak pada tambahan imbalan, jelas akan cukup membantu dalam meningkatkan kinerja guru sebagai upaya meningkatkan kualitas pendidikan.
GURU adalah pelaksana terdepan pendidikan anak-anak disekolah fungsinya sangat strategis dan penting Posisinya identik dengan penentu mutu pendidikan nasional. GURU yang bermutu akan meningkatkan mutu pendidikan nasional Sebaliknya, guru yang tidak bermutu justru akan merendahkan mutu pendidikan nasional Keberhasilan upaya peningkatan mutu pendidikan banyak ditentukan juga oleh kemampuan yang ada pada guru dalam mengemban tugas pokok sehari-harinya, yaitu pengelolaan pembelajaran di sekolah. Karena itulah guru harus bermutu dalam segala aspek Tujuan, agar dapat melahirkan siswa-siswi yang cerdas, terampil, dan berkarakter. GURU harus berprestasi, harus demokratis, harus efektif, harus inovatif, harus inspiratif, harus kompeten, harus komunikatif, harus kreatif, harus partisipatif, harus produktif.
Pengarang: Addys Aldizar
Tahun Terbit Digital: 2019
Tahun Terbit: 2016
Kota Terbit: Tangerang Selatan
Jumlah Halaman: 164
Genre: Pandik
Penerbit: Sinergi Prima Magna
ISBN: 978-602-6321-09-1
E-ISBN: 978-623-7057-54-3 (PDF)